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lesgrandsdesteannelanderne

6 juillet 2017

dernier message

pour cet au revoir,

je vous propose la très belle définition de parents jardinier de Catherine Gueguen neuropédiatre spécialisé dans les neurosciences affectives!

(livre Pour une enfance heureuse!)

Le parent est jardinier

 

Être jardinier est tout un art. C'est en même temps un savoir-faire et un savoir -être. Le jardinier aime la vie. Il veille sur la nature et prend soin d'elle. Il aime voir la nature croître, se développer, donner de la beauté.

L'être humain peut être le jardinier de sa vie et de la vie autour de soi. Le jardinier est patient, il sème, plante, connaît la nature du sol, les plantes qui se potentialisent et celles qui au contraire ne sont pas faites pour vivre ensemble. Il essaye, se trompe. Il est humble car il sait que la vie est dépendante du soleil, de la pluie, du vent, et des maladies. Et quand enfin l'arbre, la plante, la fleur émergent, se déploient, il s'émerveille de leur beauté. Et quand rien ne pousse, il sait que la terre, l'endroit, ne conviennent pas à ce qu'il a planté. Il sème de nouveau, ailleurs, en prenant le temps de comprendre ce qui est nécessaire à cette vie pour croître et se développer. Quand l'environnement convient à la plante, elle s'enracine profondément et croît.

Quand le terreau contient de l'amour inconditionnel, de la confiance, de la liberté, l'enfant grandit avec facilité, bonheur, ses racines sont solides pour traverser la vie. Le parent, « jardinier » de son enfant, est patient. Être adulte demande de très nombreuses années. L'enfant a besoin de beaucoup de temps pour se connaître, se comprendre, connaître et comprendre les autres, la cpomplexité du monde, faire des expériences, se tromper, apprendre, essayer de nouveau, sentir en profondeur ce qui lui convient pour donner un sens à sa propre vie, croître, se développer et être heureux.

 

 

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5 juillet 2017

mon départ

Le 2 juillet 2017,

 

Chers parents,

 

 

Après ces 9 croisières à St Anne, c'est l'heure pour moi de changer de port et de destination.

 

Ces 9 années furent variées et très riches en projets grâce à une équipe soudée et complémentaire : retour aux sources, spectacle sur la nuit, spectacle de théâtre, cirque, conte musical avec Jean-Luc Roudaut, l'Elorn et son trajet, semaine du langage, chorale, danse pour une kermesse, travail sur le respect, concours de carte de vœux, séjour à la neige, voile scolaire, kayak, rollers, yoga du rire, marché de Noël, un site internet vivant...

 

Je vous remercie pour votre confiance, pour les bons moments partagés, pour votre reconnaissance et votre gratitude.

 

Je remercie particulièrement l'équipe dynamique de l 'APEL pour avoir soutenu tous mes projets , c'était vraiment très motivant! Merci !

 

Je souhaite à votre famille un très bon vent pour les années à venir, et un très bel été 2017,

 

Cap à l'ouest, maintenant !

 

Merci

Vanessa Trubert Direur

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28 juin 2017

Quelle chance!!

Nous avons eu un temps parfait pour notre journée complète. Le matin, la mer était d'huile, un vrai lac, c'était le temps idéal pour apprendre à ramer.

L'après-midi une petite brise s'est levée : juste assez de vent pour se faire plaisir et se promener dans la baie de Daoulas! Certains moussaillons ont vu le capitaine jambe-de-bois et ont entendu des pleurs de bébé;;;;

C'était une très belle journée et un très beau cycle de voile. Je suis ravie de vous avoir fait partager ma passion sans le moindre cout grâce à la communauté de communes et mon diplome de monitorat ! Il a fallu certaines fois être très stricte pour assurer la sécurite, mais vous avez tous progressé et surtout vous aviez tous un grand SOURIRE quand vous étiez sur l'eau! Alors je pense que c'est gagné!!!!!!!! Bon vent les moussaillons!

 

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21 juin 2017

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21 juin 2017

séance voile 6

Tous à l'eau!!!

C'était la canicule. La mer était quasi calme, le vent aux abonnés absents, il faisait très chaud,  nous avons pratiqué des activités ludiques nautiques!

Les enfants ont commencé à s'échauffer en passant de bateau en bateau, aller et retour!

Ensuite, nous avons joué à Jacques a dit afin de travailler l'équilibre de notre corps dans le bateau. Puis les enfants ont travaillé l'équilibre de notre bateau en s'asseyant devant, derrière ou sur le côté.

Nous nous sommes entrainés à l'activité un homme à la mer. Cela nous a permis de comprendre comment remonter dans le bateau : Catherine et la maitresse se sont aussi entrainées! (avec un grand plaisir !)

Enfin, nous avons joué à Titanic!

C'était une très belle après-midi!

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14 juin 2017

séance voile 5

Des conditions parfaites!

Les conditions étaient parfaites pour naviguer mardi : très beau temps, belle mer et vent léger!

Les enfants ont déployé leur voile grace à la livarde! Ils ont aussi passé leur écoute dans la poulie pour essayer de comprendre le concept border/choquer!

Après un remorquage rapide au milieu de la baie de Daoulas ils sont rentrés tranquillement à la voile au port en s'entrainant à  tourner avec le vent derrière: cela s'appelle l'empannage!

Bravo les moussaillons!

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7 juin 2017

séance voile 4

Les conditions météorologiques n'étaient pas bonnes : 20 noeuds avec des rafales annoncées à 30 noeuds et un plan d'eau bien secoué! Les jeunes marins sont restés à terre et ils ont pu découvrir trois outils indispensables : la girouette, l'anémomètre et le  compas! Pour évaluer le vent, ils ont utilisé des repères visuels : les bateaux en mer, les girouettes, les arbres qui bougent, les nuages qui se déplacent...des repères auditifs : le frottement des feuilles, le vent qui s'engouffre, les drisses qui tapent les mats des bateaux et enfin les repères kinesthésiques : la pression du vent sur nous. Puis nous sommes rentrés en salle pour apprendre les noeuds marins. Les enfants ont pu aussi comprendre à quoi servait un palan! grâce à un petit défi!

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2 juin 2017

une petite vidéo sur les relations humaines à regarder

17 mai 2017

test voile

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20161003_093204opération pyjama pour les CE en début d'année scolaire!

 

17 mai 2017

séance voile 3

Il faisait très bon. Le ciel était couvert, il y avait une petite brise d'ouest de 10 noeuds et un léger clapot. La mer descendait. Les conditions étaient parfaites pour continuer l'apprentissage des 3 fonctions nécessaires sur un bateau : la direction, la propulsion et l'équilibre.

La maitresse a eu quelques soucis de moteur, et un élève a voulu testé un bain de mer!(le léger clapot a déstabilisé le bateau qui a beaucoup gité et plouf à l'eau!). Nous nous sommes bien amusés!

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